При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
В заданиях, где нужно установить соответствие между двумя столбцами, ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Некоторые данные правого столбца могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например: А1Б1B4Г2.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 2:00:00 |
Пишется о на месте пропуска в словах:
Пишется е на месте всех пропусков в рядах:
Двойные согласные пишутся в словах:
Пишется о на месте пропуска в словах:
Укажите номера пропусков, где пишется НИ:
Как 1)н.. прекрасно было утро, 2)н..кто из нас пораньше отправиться в горы 3)н.. захотел: молодая лоза ломилась под тяжестью кистей спелого винограда, и мы 4)н.. могли 5)н.. помочь дедушке собрать урожай.
Запятая ставится на месте всех пропусков в предложениях:
Через дефис пишутся слова:
Раздельно пишутся выделенные слова в предложениях:
Тире на месте пропуска обязательно ставится в предложениях:
Запятая ставится на месте всех пропусков в предложениях
Укажите предложения, в которых выделенные слова (словосочетания) являются вводными (учтите, что знаки препинания не расставлены):
Запятая на месте всех пропусков ставится в предложениях:
Знаки препинания расставлены правильно в предложениях :
Знаки препинания расставлены правильно в предложениях:
Укажите предложения с правильным пунктуационным оформлением чужой речи:
Запятая ставится на месте всех пропусков в предложениях:
Прочитайте текст и определите, какие из перечисленных ниже подтем нашли отражение в тексте:
Укажите, какие из приведённых характеристик соответствуют данному тексту:
Определите, какие языковые средства связывают между собой 3-е и 4-е предложения текста.
Ответ запишите цифрами (порядок записи цифр не имеет значения).
1) лексические повторы
2) синонимическая замена
3) союз
4) местоимения
5) одинаковый порядок слов
Ответ:
Найдите в 3-м предложении текста антоним к слову «увлекательно» и запишите его.
Ответ:
В слове, выделенном в 6-м предложении текста, пропущена буква. Запишите это слово, вставив пропущенную букву (в той форме, в которой оно употреблено в тексте).
Ответ:
Определите, как пишется слово, выделенное в 5-м предложении текста. Раскройте скобки и запишите это слово правильно (в той форме, в которой оно употреблено в тексте).
Ответ:
Найдите в 5-м предложении слово, в котором все согласные звуки твёрдые. Запишите это слово в область ответов в той форме, в которой оно употреблено в тексте.
Ответ:
Найдите в 16-м предложении текста существительное второго склонения, употреблённое в форме родительного падежа. Запишите его (существительное) в той форме, в которой оно использовано в тексте.
Ответ:
Укажите морфологические характеристики, соответствующие слову, выделенному в 8-м предложении текста. Ответ запишите цифрами (порядок записи цифр не имеет значения).
1) деепричастие;
2) несовершенного вида;
3) страдательное;
4) в форме прошедшего времени;
5) в форме среднего рода.
Ответ:
Найдите в предложениях 8–9 непереходный, возвратный глагол и определите его начальную
форму. Запишите её (начальную форму).
Ответ:
Определите вид подчинительной связи в словосочетании, выделенном во 2-м предложении текста. Ответ запишите в область ответов в именительном падеже.
Ответ:
Найдите слово, в котором допущена орфографическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите это слово правильно (в той форме, в которой оно употреблено).
В новом планетарии; никелевый сплав; удачливый торговец; следить за реакцией; беспокоиться о гостье; обьявление; ударить наотмашь.
Ответ:
Определите, в каком из выделенных слов на месте пропуска пишется буква Е. Запишите это слово, вставив пропущенную букву (в той форме, в которой оно употреблено).
Увид..вший чудо; снег та..л; муч..мый жаждой; успока..вать ребенка; (он) люб..т спорт.
Ответ:
Найдите в предложениях слово с орфографической ошибкой и запишите его в исправленном виде (в той форме, в которой оно употреблено).
На окраине села жил известный на всю округу знахарь, лекарь-самоучка, хорошо разбирающийся в лекарственных травах. В его доме было много странных знахарьских принадлежностей: медные кривые ножи, щипчики, буравчики, сушёные змеи, ящерицы и другие диковинные вещицы.
Ответ:
Укажите номера пропусков, на месте которых нужно поставить запятую:
Потерявшись в лесу, я долго блуждал в темноте1)_ и2)_ когда все мои многочисленные3)_ и настойчивые попытки найти дорогу стали казаться тщетными4)_ и бесполезными, я увидел5)_ вдали замерцал огонёк.
Ответ:
Определите, какое из приведённых ниже слов имеет следующее значение: «изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов в предложении и словосочетании». Запишите это слово.
Приставка, суффикс, окончание.
Ответ:
Определите, в каком из трёх предложений есть простое глагольное сказуемое. Запишите это сказуемое.
После долгих споров оппоненты пришли к единому мнению.
Молодой специалист был готов приступить к работе.
Погода продолжала оставаться пасмурной.
Ответ:
Определите, в каких предложениях нарушены речевые нормы. Ответ запишите цифрами (порядок записи цифр не имеет значения)
1) Молодой артист получил заслуженный триумф у зрителей.
2) Надо постараться найти не просто приемлемое, а оптимальное решение.
3) Сейчас в моде сдержанная цветная гамма.
4) Как все легкомысленные люди, она часто бросала деньги на ветер.
5) Учение о языковых стилях имеет долгую историю.
Ответ:
Слово, указанное в скобках, поставьте в нужную форму. Образованную вами форму запишите.
Счёт в банке пополнился (пятьсот) рублями.
Ответ:
Определите, в каких предложениях нарушены синтаксические нормы. Ответ запишите цифрами (порядок записи цифр не имеет значения).
1) Писатель подробно описал о наших буднях и праздниках, о таких современниках, как мы с вами.
2) Путешествуя налегке, поездка казалась особенно приятной.
3) Эти две изящные лампы украсят и создадут уют в вашей гостиной.
4) На конференции выступила известный профессор М. И. Чернявская.
5) Воропаев сказал с восторгом, что разве уснёшь в такую ночь.
Ответ:
Установите соответствие между словами и их характеристикой:
А. обидчик Б. (дом) нов В. замечено Г. ключик | 1. в слове нет суффиксов 2. в слове один суффикс 3. в слове два суффикса |
Ответ:
Установите соответствие между словами и способами их образования:
А. сперва Б. проливать В. вычитка Г. расщебетаться | 1. приставочный 2. приставочно-суффиксальный 3. суффиксальный 4. постфиксальный 5. приставочно-постфиксальный |
Ответ:
Установите соответствие между выделенными словами и их морфологической характеристикой:
A. Гремучая змея ленива и неподвижна, хотя может быстро ползать, преследуя добычу. Б. Люди благодарны доктору за сделанное добро.
B. Жители степного юга, переселившись в таёжные сибирские места, тотчас наловчились рубить здесь деревянные избы. Г. Концертный костюм для циркового наездника сшит по последней моде
1. прилагательное в краткой форме
2. прилагательное в полной форме
3. глагол в форме прошедшего времени
4. деепричастие
5. причастие в краткой форме
6. причастие в полной форме
Ответ:
Установите соответствие между предложениями и их характеристикой:
А. Хитрость вынуждена скрываться, мудрость же открыта и надёжна.
Б. Когда мы имеем дело с гениальным человеком, никогда нельзя очертить полностью его возможности.
В. Июньский лес притягивает не только своей красотой, но и кладовыми своих даров : зацветают можжевельник, калина, малина.
Г. Он выручил меня если не из беды, то, по крайней мере, из очень неприятного положения.
1) простое осложнённое предложение
2) сложносочинённое предложение
3) сложноподчинённое предложение
4) бессоюзное сложное предложение
5) сложное предложение с разными видами связи
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: А1Б1В4Г2.
Ответ: