Вариант № 329419

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.

В заданиях, где нужно установить соответствие между двумя столбцами, ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Некоторые данные правого столбца могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например: А1Б1B4Г2.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 2:00:00
1
Задание № 6517
i

Пи­шет­ся А на месте про­пус­ка в сло­вах:



2
Задание № 6478
i

Пи­шет­ся Е на месте про­пус­ка в сло­вах:



3
Задание № 6625
i

Двой­ные со­глас­ные пи­шут­ся в сло­вах:



4
Задание № 1055
i

Пи­шет­ся о на месте про­пус­ка в сло­вах:



5
Задание № 1219
i

Ука­жи­те но­ме­ра про­пус­ков, где пи­шет­ся ни:

 

Сколь­ко 1)н.. искал Ле­ви­тан хо­ро­шие места для на­пи­са­ния этю­дов, их не было, по­это­му он 2)н..мог 3)н.. хму­рить­ся, но за всё время по­ис­ков 4)н..разу 5)н..по­жа­ло­вал­ся нам на уста­лость.



6
Задание № 6522
i

Пи­шет­ся НЕ раз­дель­но со сло­ва­ми:



7
Задание № 1300
i

Через дефис пи­шут­ся слова:



8
Задание № 1022
i

Раз­дель­но пи­шут­ся вы­де­лен­ные слова в пред­ло­же­ни­ях:



9
Задание № 3224
i

Тире на месте про­пус­ка обя­за­тель­но ста­вит­ся в пред­ло­же­ни­ях:



10
Задание № 7271
i

За­пя­тая ста­вит­ся на месте всех про­пус­ков в пред­ло­же­ни­ях:



11
Задание № 134
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых вы­де­лен­ные слова (сло­во­со­че­та­ния) яв­ля­ют­ся ввод­ны­ми (учти­те, что знаки пре­пи­на­ния в пред­ло­же­ни­ях не рас­став­ле­ны):



12
Задание № 1536
i

За­пя­тая ста­вит­ся на месте всех про­пус­ков в пред­ло­же­ни­ях:



13
Задание № 1146
i

Знаки пре­пи­на­ния рас­став­ле­ны пра­виль­но в пред­ло­же­ни­ях:



14
Задание № 2618
i

Знаки пре­пи­на­ния рас­став­ле­ны пра­виль­но в пред­ло­же­ни­ях:



15
Задание № 629
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния с пра­виль­ным пунк­ту­а­ци­он­ным оформ­ле­ни­ем чужой речи:



16
Задание № 1189
i

За­пя­тая на месте всех про­пус­ков ста­вит­ся в пред­ло­же­ни­ях:



17
Задание № 1159
i
Развернуть

Про­чи­тай­те текст и опре­де­ли­те, какие из при­ведённых ниже утвер­жде­ний со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста:



18
Задание № 29
i
Развернуть

Ука­жи­те, какие из при­ведённых ха­рак­те­ри­стик со­от­вет­ству­ют дан­но­му тек­сту:



19
Задание № 7386
i
Развернуть

Опре­де­ли­те, какие язы­ко­вые сред­ства свя­зы­ва­ют между собой 15-е и 16-е пред­ло­же­ния тек­ста.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния).

 

1)  лек­си­че­ские по­вто­ры

2)  си­но­ни­ми­че­ская за­ме­на

3)  союз

4)  ме­сто­име­ния

5)  оди­на­ко­вый по­ря­док слов


Ответ:

20
Задание № 6814
i

(1) Ари­ад­на жила в Риме, и когда я при­е­хал к ней, то она от­ча­ян­но за­ры­да­ла и об­ня­ла меня.

(2) Глав­ным свой­ством этой жен­щи­ны было изу­ми­тель­ное лу­кав­ство. (3) Она хит­ри­ла по­сто­ян­но.


Показать целиком


Най­ди­те в пред­ло­же­ни­ях 1-3 си­но­ним к слову «все­гда» и за­пи­ши­те его.


Ответ:

21
Задание № 7114
i
Развернуть

Опре­де­ли­те, как пи­шет­ся слово, вы­де­лен­ное в 16-м пред­ло­же­нии тек­ста. Рас­крой­те скоб­ки и за­пи­ши­те это слово пра­виль­но (в той форме, в ко­то­рой оно упо­треб­ле­но в тек­сте).


Ответ:

22
Задание № 7113
i
Развернуть

Опре­де­ли­те, как пи­шет­ся слово, вы­де­лен­ное в 14-м пред­ло­же­нии тек­ста. Рас­крой­те скоб­ки и за­пи­ши­те это слово пра­виль­но (в той форме, в ко­то­рой оно упо­треб­ле­но в тек­сте).


Ответ:

23
Задание № 6817
i

(2) Глав­ным свой­ством этой жен­щи­ны было изу­ми­тель­ное лу­кав­ство. (3) Она хит­ри­ла по­сто­ян­но.


Показать целиком


Най­ди­те в пред­ло­же­ни­ях 2-3 слово, в ко­то­ром про­ис­хо­дит оглу­ше­ние со­глас­но­го звука. За­пи­ши­те это слово в той форме, в ко­то­рой оно упо­треб­ле­но в тек­сте.


Ответ:

24
Задание № 7422
i
Развернуть

Най­ди­те в 10-м пред­ло­же­нии тек­ста су­ще­стви­тель­ное вто­ро­го скло­не­ния, упо­треблённое в форме ро­ди­тель­но­го па­де­жа. За­пи­ши­те его (су­ще­стви­тель­ное) в той форме, в ко­то­рой оно ис­поль­зо­ва­но в тек­сте.


Ответ:

25
Задание № 7128
i
Развернуть

Ука­жи­те ха­рак­те­ри­сти­ки, со­от­вет­ству­ю­щие слову, вы­де­лен­но­му в 3-м пред­ло­же­нии тек­ста. Ответ за­пи­ши циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния). На­при­мер, 1245.

 

1)  под­чи­ни­тель­ный союз;

2)  на­ре­чие;

3)  вы­пол­ня­ет функ­цию об­сто­я­тель­ства;

4)  не яв­ля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния;

5)  вы­сту­па­ет в ка­че­стве сред­ства связи в слож­но­под­чи­нен­ном пред­ло­же­нии с при­да­точ­ной цели.


Ответ:

26
Задание № 313
i
Развернуть

Най­ди­те в пред­ло­же­ни­ях 8 и 9 гла­гол со­вер­шен­но­го вида, не­пе­ре­ход­ный, 2-го спря­же­ния. За­пи­ши­те его в об­ласть от­ве­тов в той форме, в ко­то­рой он упо­треблён в тек­сте.


Ответ:

27
Задание № 1164
i
Развернуть

Най­ди­те в 15-м пред­ло­же­нии тек­ста сло­во­со­че­та­ние со свя­зью при­мы­ка­ние и вы­пи­ши­те из него за­ви­си­мое слово в об­ласть от­ве­тов.


Ответ:

28
Задание № 7570
i

Най­ди­те слово, в ко­то­ром до­пу­ще­на ор­фо­гра­фи­че­ская ошиб­ка. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­шитe это слово пра­виль­но (в той форме, в ко­то­рой оно упо­треб­ле­но).

Вью­щий­ся, ци­нич­ный, пе­ре­сечь­ся, субъ­ект, шёпот, грачёнок, сыг­ран­ность.


Ответ:

29
Задание № 7179
i

Опре­де­ли­те, в каком из вы­де­лен­ных слов на месте про­пус­ка пи­шет­ся буква Е. За­пи­ши­те это слово, вста­вив про­пу­щен­ную букву (в той форме, в ко­то­рой оно упо­треб­ле­но).

 

Ты бре..шься; (ты) обид..шь; рас­к­ле..вать объ­яв­ле­ния; замет..вший ошиб­ку; муч..мый со­ве­стью.


Ответ:

30
Задание № 5815
i

В при­ведённых ниже пред­ло­же­ни­ях най­ди­те слово с ор­фо­гра­фи­че­ской ошиб­кой и за­пи­ши­те его в об­ласть от­ве­тов в ис­прав­лен­ном виде (в той форме, в ко­то­рой оно упо­треб­ле­но).

 

Всё здесь рас­по­ла­га­ло к от­кро­вен­но­сти и за­ду­шев­но­сти. Туск­лое тихое осве­ще­ние, успо­ка­и­ва­ю­щие звуки рояля из со­сед­ней ком­на­ты, аро­мат све­же­го кофе. Она по­ка­чи­ва­лась в ка­ми­ном крес­ле и на­сла­жда­лась ча­ру­ю­щей ат­мо­сфе­рой этого го­сте­при­им­но­го дома. Ка­за­лось, будто какой-то ге­ни­аль­ный фи­ло­соф рас­крыл перед ней тайну по­ни­ма­ния че­ло­ве­че­ской жизни.


Ответ:

31
Задание № 7495
i

Ука­жи­те но­ме­ра про­пус­ков, на месте ко­то­рых нужно по­ста­вить за­пя­тую. Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния).

Встре­ча­ю­щие си­де­ли в зале ожи­да­ния и всё время по­смат­ри­ва­ли на часы1)_ и2)_ когда раз­да­лись гудки3)_ на­прав­ля­ю­ще­го­ся к стан­ции4)_ по­ез­да, стало оче­вид­но5)_ он при­бы­ва­ет точно по рас­пи­са­нию.


Ответ:

32
Задание № 7496
i

Опре­де­ли­те‚ какое из при­ведённых ниже слов имеет сле­ду­ю­щее зна­че­ние: «слу­жеб­ная часть речи, ко­то­рая слу­жит для вы­ра­же­ния смыс­ло­вых от­тен­ков слов и целых вы­ска­зы­ва­ний или для об­ра­зо­ва­ния форм слов». За­пи­ши­те это слово.

Пред­лог, союз, ча­сти­ца.


Ответ:

33
Задание № 7231
i

Опре­де­ли­те, в каком из трёх пред­ло­же­ний есть со­став­ное гла­голь­ное ска­зу­е­мое. За­пи­ши­те это ска­зу­е­мое.

 

Враги го­то­ви­лись от­ра­зить вне­зап­ную атаку.

Ко­ман­дир при­ка­зал на­сту­пать на рас­све­те.

Воз­дух в горах чист и свеж.


Ответ:

34
Задание № 7456
i

Опре­де­ли­те, в каких пред­ло­же­ни­ях на­ру­ше­ны ре­че­вые нормы. Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния)

1)  Он стре­мит­ся всеми си­ла­ми пре­вра­тить свою цель в жизнь.

2)  Ис­то­рия этой семьи впол­не могла бы лечь в ос­но­ву це­ло­го ро­ма­на.

3)  Это была де­вуш­ка с ме­лоч­ны­ми чер­та­ми лица.

4)  Во время раз­го­во­ра он часто пе­ре­ли­вал из пу­сто­го в по­рож­нее.

5)  Участ­ни­ки кон­фе­рен­ции рас­ска­за­ли о пер­спек­ти­вах на бу­ду­щее.


Ответ:

35
Задание № 6829
i

Слово, ука­зан­ное в скоб­ках, по­ставь­те в нуж­ную форму. Об­ра­зо­ван­ную вами форму за­пи­ши­те.

Для при­го­тов­ле­ния торта вам по­на­до­бит­ся около (семь­сот) грам­мов муки.


Ответ:

36
Задание № 7451
i

Опре­де­ли­те, в каких пред­ло­же­ни­ях на­ру­ше­ны син­так­си­че­ские нормы. Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния).

 

1)  Скло­нив­ша­я­ся над ко­лы­бе­лью мать  — вот сим­вол веч­ной жен­ствен­но­сти.

2)  Я не толь­ко за­учи­вал пра­ви­ла, но и мно­го­чис­лен­ные ис­клю­че­ния.

3)  Мишка был чрез­вы­чай­но рад своей об­нов­кой.

4)  Из­ме­нив на­зва­ние пьесы, было по­лу­че­но раз­ре­ше­ние на её по­ста­нов­ку.

5)  Мы по­ин­те­ре­со­ва­лись, что будет ли про­дол­же­ние у этой увле­ка­тель­ной ис­то­рии.

 

По­яс­не­ние.


Ответ:

37
Задание № 7151
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между сло­ва­ми и их ха­рак­те­ри­сти­кой:

А.  пе­ре­чи­тал

Б.  пре­крас­ный

В.  лисий

Г.  учи­тель

1.  в слове нет суф­фик­сов

2.  в слове один суф­фикс

3.  в слове два суф­фик­са


Ответ:

38
Задание № 7182
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между сло­ва­ми и спо­со­ба­ми их об­ра­зо­ва­ния:

А.  под­снеж­ник

Б.  пе­ре­чи­ты­вать

В.  не­прав­да

Г.  рас­пля­сать­ся

1.  при­ста­воч­ный

2.  при­ста­воч­но-суф­фик­саль­ный

3.  суф­фик­саль­ный

4.  пост­фик­саль­ный

5.  при­ста­воч­но-пост­фик­саль­ный


Ответ:

39
Задание № 6833
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между вы­де­лен­ны­ми сло­ва­ми и их мор­фо­ло­ги­че­ской ха­рак­те­ри­сти­кой:

 

A.  двоих котят

Б.  двой­ка по фи­зи­ке

B.  вдвое выше

Г.  двой­ной оклад

1.  имя су­ще­стви­тель­ное

2.  имя при­ла­га­тель­ное

3.  по­ряд­ко­вое чис­ли­тель­ное

4.  со­би­ра­тель­ное чис­ли­тель­ное

5.  на­ре­чие


Ответ:

40
Задание № 200
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и их ха­рак­те­ри­сти­кой:

А)  Ин­до­ев­ро­пей­ские языки не по­хо­жи на такие языки, как вен­гер­ский и ту­рец­кий, по­сколь­ку по­след­ние при­над­ле­жат к со­всем дру­гим язы­ко­вым се­мьям.

Б)  Для него ни­че­го не су­ще­ство­ва­ло: ни про­зрач­ной дали, ни ла­зур­но­го свода, ни ши­ро­ко раз­дви­ну­то­го го­ри­зон­та.

В)  От­ва­га уве­ли­чи­ва­ет доб­лесть, ко­ле­ба­ния же уси­ли­ва­ют страх.

Г)  Сказ­ки на­учат тебя быть доб­рым, ты уви­дишь, что они смо­гут вы­ру­чить из любой беды, в ко­то­рую ты мо­жешь уго­дить.

1)  про­стое осложнённое пред­ло­же­ние

2)  слож­но­со­чинённое пред­ло­же­ние

3)  слож­но­под­чинённое пред­ло­же­ние

4)  бес­со­юз­ное слож­ное пред­ло­же­ние

5)  слож­ное пред­ло­же­ние с раз­ны­ми ви­да­ми связи

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б1В4Г2.


Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.